Искусственный интеллект ПОМОЩНИК ТЕТ para PC

Умные диалоги с обучаемым приложением. ru-RU

ADJUNTO TET
            La aplicación es una de las formas de realización que simulan la inteligencia artificial (IA) y representa el sistema Q-learning RESPUESTA.
         La aplicación proporciona la acumulación de respuestas sensibles al contexto variantes que usted mismo aportará al programa de formación de sus temas no complicadas en el proceso de diálogo.
   La aplicación se puede utilizar como un ayudante, asistente, secretaria o como sistema de referencia dentro acumulada en la aplicación de la información proporcionada por usted.
           Para activar el micrófono para el diálogo, puede hacer clic en el botón en la parte inferior de la pantalla, o simplemente sacudir suavemente su teléfono inteligente.
           La aplicación sólo puede aceptar aquellas formas de cuestiones semánticas que se programan en la versión actual de la aplicación.
         
         Problemas de opciones
         1. ¿Cómo llamar al departamento de contabilidad?
         2. ¿Qué es el almacenamiento del teléfono?
         3. ¿Qué come un gato?
         4. ¿Cuántos años viven gato?
         5. ¿Cuáles son los coches?
         6. Cuando nació mi gato?
         7. Cuando nace un hermano?
         8. ¿Cuánto tiempo?
         9. ¿Qué hora es?
         10. Carga de la batería?
         11. ¿Cuál es la fecha de hoy?
         12. ¿De qué manera (34,6 / 7 + 23 / 8,8) /5.78?
         13. ¿De qué manera (2,05 * cos (constante pi / 2) + sen (0,5)) / 2?
         14. ¿Cuánto será la constante e se multiplica por una constante e?
         
         En las fórmulas matemáticas con soportes o para establecer los parámetros
         en funciones matemáticas debe pronunciar el nombre de paréntesis:

         - Soporte abre
         - Cierra abrazadera
         - paréntesis abierto
         - Cerrar el paréntesis
         
         o más fácil y preferible decir:
         - abierto
         - Cerrar

         También para la secuencia aritmética entre corchetes desde el comienzo de la expresión y de su ubicación actual, puede utilizar la frase:
         - todo esto
         - y que el resultado será
         - y lo que ocurre como resultado de
         - y lo que sucede
         - todo lo que sucede como resultado
         - Todos los que quieren
         - y eso es todo
         - todo
         - todo esto
         - todo
         - resultado
         - el resultado
         - lo que sucede
         - lo que pasó
         
            Para iniciar la aritmética necesaria para iniciar la frase con las palabras:
         - ¿Cuánto voluntad
         - ¿Cuál es igual
         - ¿Cuál será el mismo
         - ¿Cuánto voluntad
         - ¿Cuál es el
         
         Por ejemplo:
         (345,54 / 3 + 45) / 2 ser recitado:
         - ¿Cuánto será correspondiente a tres centenar de cuarenta y cinco punto cincuenta y cuatro cuarenta y cinco años más la mitad CERRAR
         
         SIN (0,534 / 2) * 5 absoluta:
         - ¿Cuánto sinusal ABIERTO cero coma cinco centenar de cuatro medios de treinta-CIERRE multiplicado por cinco
       
           Si hace una pregunta y la aplicación ofrece a enseñarle, es necesario construir una respuesta a la formación de la misma forma léxica como la cuestión.
           La respuesta a la cuestión de la educación es necesario decir inmediatamente después de la solicitud para enseñar.
         Si la pregunta tiene varias respuestas, que conseguirlos, puede repetir otra vez la misma pregunta, o podemos decir:
         - ¿Qué más?
         - ¿Dónde más?
         - ¿Qué más?
         y así sucesivamente, dependiendo del tema.
            Para la suma de los números de comenzar con las palabras de la frase:
            - suma
            - la cantidad de
            - plus
            y luego el primero o el número siguiente.
               Para obtener el resultado de la cantidad necesaria para decir que una de las siguientes frases:
               - ¿cuántos
               - un total de
               - decir que el resultado
               - decir la cantidad
               - como resultado de
               - el número de total de
               - como sucedió
           Para calcular el porcentaje de la expresión aritmética es necesario decir:
           - ¿Cuánto va a NNN por ciento de la MMM