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El uso de las TIC para mejorar la educación como se destacó por el NPE (1986), de CABE, en su informe sobre la educación universal (2012) Recomendación de la inclusión de las TIC en la educación y las TIC Currículo para la Educación (2013) ha llevado en consecuencia los planes gubernamentales más importantes para tener una componente de los fondos asignados para el uso de las TIC. La campaña de la India Digital (2015) ha proporcionado un nuevo impulso a todas las iniciativas de TIC en el país.

iniciativas patrocinadas centralmente como las TIC @ Escuelas Esquema están orientados hacia la fabricación de oportunidades disponibles para los estudiantes para el desarrollo de sus habilidades TIC en la escuela level.The Gobierno de la India ha hecho que sea obligatorio tener una evaluación de terceros de la aplicación de las TIC @ Escuelas Esquema en todos los Estados y TU. La evaluación de terceros tiene como objetivo evaluar la aplicación del esquema de TIC @School prevé el desarrollo de las habilidades de las TIC en los estudiantes requisito para el siglo 21, así como el grado de utilización de las TIC para facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje en el gobierno y el gobierno asistido secundaria y secundaria superior escuelas que lo vinculan con financiación en el futuro.

Teniendo en cuenta los conocimientos y experiencia de la CIET, una unidad constitutiva del NCERT; la Dirección de Educación, NCT de Delhi ha deseado para obtener una tercera evaluación partido de las TIC @ Escuelas esquema que se aplica en Delhi.

objetivos:
• Evaluar la implementación de políticas de TIC para la educación escolar y TIC @ Escuelas Esquema.
• Para determinar el grado de uso de las TIC en general y el uso pedagógico de las TIC en concreto
• Para determinar los estilos de liderazgo aplicados en las escuelas
• Determinar la colaboración y el apoyo general ofrecido a la escuela (NCT de Delhi, Agencia de zapatos, etc.)
• Para determinar el nivel de desarrollo profesional y experiencia a disposición de las escuelas.
• Para explorar cómo los profesores a integrar las TIC en el aula para mejorar el aprendizaje.
• Identificar las prácticas innovadoras seguidas en el aula.
• Identificar los factores que afectan a la aplicación de las TIC en las escuelas.
• Para hacer recomendaciones para su consideración por los responsables políticos.

Teniendo en cuenta los objetivos anteriores, CIET está facilitando a diseñar y desarrollar una aplicación para automatizar el proceso de recogida de datos con respecto a la evaluación de la aplicación de las TIC @Schools Esquema.

Esta aplicación se compone de cuestionarios para ser llenados por los encuestados en todo el espectro educativo que incluye todas las partes interesadas, como los estudiantes, maestros, padres, así como miembros de la comunidad.