Daily Motivation Enhancement para PC

Mejora la relación (Ginsberg, 1997; Guerney, 1977) tiene su origen en la década de 1960 con el desarrollo de la terapia filial un enfoque de entrenamiento de habilidades educativo que contrasta con el enfoque tradicional modelo médico prevalente en ese momento y continúa hasta hoy. La suposición en relación mejora es que la mayor parte de nuestras dificultades surgen de los ciclos recíprocos que hemos aprendido y de lo habitual en nuestras vidas. Mediante la práctica de formas constructivas de relacionarse, estos hábitos van a evolucionar y cambiar en otros más funcionales. El énfasis de entrenamiento de habilidades de relación educativa Enhancement no hace ninguna distinción entre la prevención y el tratamiento. El mismo modelo, habilidades y programa podría responder a estas necesidades diferentes.
Parejas, en el Programa de mejoramiento de la relación aprender y practicar las habilidades esenciales 9. Estas habilidades se dividen en principales RE Habilidades y competencias asociadas RE. La formación de habilidades básicas involucra parejas en un proceso intensivo de tutorial en el que aprenden a cómo participar en una interacción relación segura segura comprometido emocionalmente aún diferenciado basado en las habilidades básicas de ER. Cuando tenga la suficiente seguridad, a continuación, las parejas de conversación con la práctica en casa audiotaped, que son supervisadas en las sesiones con el terapeuta. La práctica de estas habilidades a través del tiempo es la mejora clave de la estabilidad y la satisfacción en su relación. Las parejas se enseñan estas habilidades de forma individual o en grupos de parejas. La naturaleza estructurada, sistemática y hora designadas de este enfoque se suma a su eficacia. Una amplia investigación en los últimos 30 años ha apoyado su poder.
Hay 5 habilidades básicas que componen la formación de habilidades básicas. Estos se Poseer Habilidad expresiva (A Habilidad Hablando); Empathic Habilidad de responder (una escucha y Habilidad receptivo); Discusión-Negociación / compromiso Habilidad (A Habilidad de emocional compromiso / Accesorio); Habilidad Generalización; y Habilidad mantenimiento.
Ser propietario de Expresión Habilidad hace hincapié en la importancia de expresarse sin juicio y reconociendo el sentimiento subyacente que motiva la expresión y le da sentido. Esto evita que una persona de la proyección de la responsabilidad fuera de uno mismo a los demás; en cambio el significado que se expresa está conectado a uno mismo.
En respuesta empática Habilidad se trata de la empatía en el contexto de escucha y se desarrolló debido a la empatía es importante en todas las relaciones humanas. Sin empatía, se pierde de vista la compasión y comprensión, no están abiertos a los demás. Cuando escuchamos con empatía, que son menos propensos a juzgar, acusar o tomar una posición de un plano que pasa por alto la validez de la perspectiva de otra.
Discusión-Negociación / compromiso Habilidad anima a la gente a respetarse los sentimientos y las vulnerabilidades de los otros al tiempo que permite a cada persona la oportunidad de expresión y reconocimiento. Esta habilidad permite a la gente para mantener la conexión emocional entre ellos (la seguridad del apego).
Habilidad generalización, que se trata de la primera sesión, permite a las personas para incorporar los principios y habilidades que aprenden en el RE en sus vidas cotidianas reales.
Habilidad de mantenimiento asegura que las personas conserven sus habilidades de ER una vez terminado el entrenamiento. técnicas y prácticas específicas se les enseña a las parejas para ayudarles a mantener sus habilidades con el tiempo.
prácticas de origen audiotaped supervisadas con el líder del terapeuta son una parte integral del programa. Las habilidades secundarias: Resolución de Problemas / Conflicto Habilidad; Habilidad de facilitación, auto-cambio Habilidad y ayudar a otros a cambiar Habilidad están integrados en la formación de habilidades básicas, junto con la práctica de la generalización y mantenimiento.
Este taller es relevante para todos los asistentes en todos los niveles de experiencia. El taller empleará métodos didácticos, de discusión, juegos de rol y de demostración cinta de vídeo para promover el aprendizaje óptimo.