topSCHOOLLEADER para PC

topSCHOOLLEADER es una aplicación ideal para aclarar sus puntos fuertes como líder y la identificación de las áreas que usted necesita para mejorar. Incluso ofrece consejos sobre cómo mejorar. Cualquier persona en la educación puede utilizarlo - altos dirigentes, líderes intermedios, gerentes de servicio, jefes de equipo y los aspirantes a líderes. Utiliza aspectos fácilmente reconocibles de liderazgo, tales como la promoción del objetivo fundamental de aprendizaje a través de la visión y los valores, ejerciendo influencia y hacer una diferencia real, centrándose en lo que es importante, la transformación de lo que su escuela (o establecimiento o servicio) lo hace para lograr grandes cosas, la construcción la capacidad de liderazgo, asociación de trabajo y la creación de la cultura adecuada. topSCHOOLLEADER puntos a sus prioridades de desarrollo. Está diseñado para dispositivos de tableta Android, pero trabajará en pequeños dispositivos Android seleccionados.

La experiencia topSCHOOLLEADER
• elegante y fácil de usar
• No hay distracciones o gráficos o sonidos molestos
• Fácil movimiento de la tarjeta utilizando el tacto y arrastre
• Se aclara sus pensamientos sobre los principales aspectos del liderazgo
• Da consejos sobre qué y cómo mejorar
• Participar porque se trata de usted y su liderazgo
• Registros capturas de pantalla si lo desea
• Ofertas Ayuda '' cuando lo necesite
• Le permite volver atrás y cambiar de opinión en cualquier momento
• Mantiene su lugar, incluso cuando se cierra la App

Ir más allá con topSCHOOLLEADER por
• Compartir los resultados con alguien que los entrenadores se
• Uso de la aplicación para entrenar a otros
• Compromiso de seguir leyendo sobre las habilidades de liderazgo
• La vinculación de los resultados de esta aplicación a su marco institucional / profesional de las habilidades de liderazgo
• La recopilación de datos a partir de un número de líderes para encontrar puntos fuertes y áreas de mejora comunes
• Pedir a los demás 'para evaluar sus propias habilidades de liderazgo
• Relacionar lo que se encuentra en esta aplicación a las normas profesionales de su propio país para el liderazgo

Las tarjetas cubren lo siguiente:
Visión, valores y misión: promover el propósito central
Este conjunto de habilidades de liderazgo se trata de promover el propósito moral de la escuela (o equipo, establecimiento o servicio). Lograr el compromiso conlleva líderes que comparten constantemente la visión y la vida de la escuela por sus valores. Este conjunto de habilidades de liderazgo también se trata de la escucha activa, la apertura y la transparencia.

Haciendo realidad el liderazgo: Ejerciendo influencia y hacer una diferencia real
Este conjunto de habilidades de liderazgo es acerca de cómo los líderes ejercen influencia y, por hacer las cosas bien, la forma en que hacen una diferencia real y positiva en el mundo. Estas habilidades implican la practican y la comunicación impactante.

Dirección: centrarse en lo que es importante
Este conjunto de habilidades de liderazgo es acerca de los líderes de diferenciación entre las exigencias del día a día y los temas más importantes de tomar las decisiones correctas ya la continuación de la evolución que tendrán un impacto positivo en la escuela y sus resultados.

El cambio y la mejora: la transformación de lo que hacemos para lograr grandes cosas
Este conjunto de habilidades de liderazgo es acerca del uso de un cambio transformador para lograr grandes cosas. Los buenos líderes no son del todo satisfecho con cómo van las cosas y, a menudo son impulsados ​​por una curiosidad obsesiva en torno a cómo otros hacen las cosas y cómo mejorar su propia escuela.

Las personas y asociaciones: la creación de capacidad
Ninguna escuela es una isla: desarrollar de manera proactiva asociaciones de apoyo es vital para mantener y mejorar el éxito de una escuela. La creación de capacidad incluye la distribución de liderazgo de tal manera que las personas se sienten cómodos de tomar decisiones por sí mismos y aceptar responsabilidad por sus acciones. A su vez esto implica una profunda creencia en el aprendizaje profesional para todo el mundo.

Cultura: habilitar un espíritu positivo para desarrollar y ********r
Un primer paso en la construcción de una ética positiva es que los líderes tengan un conocimiento profundo sobre exactamente lo que está sucediendo en su escuela. La identificación con un propósito central crea una fuerza poderosa para el cambio positivo. Una fuerza menos común es la capacidad de tener conversaciones difíciles, pero empáticas,.