PP 2008 Tentang Guru para PC

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Educación Nacional establece que los profesores son profesionales. Por lo tanto, el maestro como educador profesional tiene la función, el papel y la posición estratégica. Los maestros, como profesionales, tienen la visión de la organización de aprendizaje, de acuerdo con los principios de profesionalismo para cumplir con los mismos derechos para todos los ciudadanos en la obtención de una educación de calidad.
Ley N ° 14 Año 2005 de Maestros y Profesores afirmó que se requiere que los maestros tengan titulación académica, competencia, certificado de enseñanza, física y mentalmente sanos, y cumplir con los demás requisitos unidades necesarias de educación superior un deber, así como tener la capacidad para lograr los objetivos nacionales de educación.
Para llevar a cabo las funciones, roles y estas posiciones, los profesores deben tener titulación académica, competencia, y certificado de educador, de conformidad con las normas de los educadores. Profesores profesionales generarán proceso y una educación de calidad el resultado a fin de realizar los seres inteligentes Indonesia y competitivo, el hombre cuya fe y el temor de Dios Todopoderoso,
noble, sano, bien informado, capaz, creativo, independiente, y se convierten en ciudadanos de una sociedad democrática y responsable.
La profesionalidad en la realización de la tarea, el maestro debe ganar por encima del mínimo vital tiene que tener la oportunidad de mejorar su capacidad profesional. Además, debe haber esfuerzos para la función y el papel estratégico que incluye el cumplimiento de los derechos y obligaciones de los profesores, entrenamiento y desarrollo profesional de los docentes, la protección jurídica, la protección de la profesión, así como la seguridad y la protección de la salud maximizar.
Estrategias para realizar la función, el papel y la posición de los maestros incluyen:
1. La provisión de la educación para la mejora de las cualificaciones académicas, competencias y formación profesional para obtener un certificado de enseñanza;
2. El cumplimiento de los derechos y obligaciones de los docentes como profesionales en conformidad con los principios de profesionalidad;
3. La aplicación de la política estratégica para el nombramiento, la colocación, transferencia y despido de maestros de acuerdo a las necesidades, tanto en número, los títulos académicos, la competencia, y la certificación se realiza de manera uniforme, objetiva, transparente y responsable para garantizar la continuidad de la educación;
4. La aplicación de la formulación de políticas estratégicas y el desarrollo profesional de los maestros para mejorar la profesionalidad y la dedicación de los profesionales;
5. El aumento en el premio y una garantía de protección contra los docentes en la implementación de los deberes profesionales;
6. El mismo reconocimiento entre los profesores a cargo de las unidades educativas organizadas por la comunidad con el profesor a cargo de las unidades educativas organizadas por el Gobierno y Administración Local;
7. fortalecimiento de la responsabilidad y la obligación del Gobierno de Gobierno Local y en la realización de la consecución del presupuesto de educación para cumplir con los derechos y obligaciones del profesor como educador profesional; y
8. incremento participación de la comunidad en el cumplimiento de los derechos y obligaciones de los docentes.
El reconocimiento de la posición de los maestros como un educador profesional es parte del esfuerzo global para reformar el sistema nacional de educación que tenga en cuenta la aplicación de la legislación, entre otras cosas, sobre la dotación de personal, el empleo, financiera y gobierno regional.
Certificado de enseñanza para los profesores en la posición se puede obtener a través de la educación profesional o examen de competencia. Se basa en la consideración de que la adquisición de la competencia se puede hacer a través de la educación, la formación, y la experiencia se internalizan reflexivamente.
Para llevar a cabo el mandato de la Ley Número 14 Año 2005 de Maestros y Profesores que configurar el Reglamento de Gobierno de Indonesia en maestros.