Monster Music Factory para PC

First version, World Premiere

Monster Music Factory es uno de los tres libros de cuentos interactivos, junto con Monster Birthday Surprise y Monster Frog Pond, presentados por la Compañía de Producción de Matemáticas Mágicas del Profesor Ginsboo. Basado en una década de investigación en el Teachers College de la Universidad de Columbia, los libros de cuentos interactivos son un enfoque lúdico para el aprendizaje temprano de las matemáticas. Monster Music Factory está diseñado para ayudar a los niños pequeños, de aproximadamente 4 a 6 años, a aprender sobre el número, específicamente, diferentes métodos para determinar el número de objetos en una colección.

Monster Music Factory es la historia de cómo otro personaje, Zoller, pide a tres monstruos encantadores, Oona, Tigga y Marluk, que envíen instrumentos musicales a la famosa banda, los Whirling Wailers, que están a punto de dar un concierto. Los monstruos están encantados con la oportunidad de ayudar a los Whirling Wailers, su banda favorita. La tarea de los monstruos es determinar el número de instrumentos musicales que emergen de una rampa en la Fábrica de Música y luego seleccionar el número escrito que muestra el número correcto. Una vez que el niño logra hacer esto, aparece una caja con el número correcto y los instrumentos aparecen en la caja, que luego se retira para enviarlos a los Whirling Wailers.

El primer conjunto de instrumentos son las panderetas. Oona dice que hay tres, pero está equivocada. Tigga la ayuda a obtener la respuesta correcta: cuatro, contando cuidadosamente, uno por uno. A continuación, Oona (y el niño) deben presionar el 4 en la máquina, lo que hace que aparezca una caja con 4 escritos y reciba los instrumentos para enviar a la banda. Después de esto, al niño se le muestran varios números diferentes de panderetas y puede practicar contarlos, verificar y seleccionar el número escrito correcto.

Las trompetas son las siguientes en la lista. ¡Pero surge una complicación! Las trompetas salen en una pila tan desordenada que es difícil ver cuántas hay. ¿Qué hacer? Tigga muestra cómo contar las trompetas apartando una a la vez hasta que se cuenten todas. Después de eso, emergen más trompetas y el niño tiene la oportunidad de arrastrar y contar una por una.

Después de que todas las trompetas están en caja y enviadas, los kazoos son los siguientes en la lista. Hacen algo nuevo: a medida que salen de la rampa, permanecen en la pantalla solo por un segundo o dos antes de descender a una caja. Para determinar el número, tienes que verlo; No puedes contar. Los psicólogos llaman a esto "subitización", ver rápidamente ("subito" en italiano). Esto es dificil de hacer. Los niños pequeños pueden aprender a ver 3 o 4 y tal vez incluso 5. Los adultos pueden subitizar hasta 7 o incluso 8 o 9. El niño tiene varias oportunidades para aprender a subitizar kazoos voladores.


Luego vienen los ukeleles, el instrumento final. Hay más de ellos que los otros instrumentos. Pero cuando salen de la rampa, se organizan en una fila de 5 y luego otra fila debajo de eso. Entonces, si el número es 7, el niño verá la fila de 5 en la parte superior y luego una fila de dos justo debajo a la izquierda, así:

X X X X X
X X

Para resolver el problema, el niño puede contar "1, 2, 3, 4, 5 y ahora 6, 7. Hay 7 en total". Después de hacer esto, es probable que el niño vea que es posible un método más simple. Simplemente comience con 5 y cuente desde allí: "5, y ahora 6, 7. Hay 7 en total". En esta estrategia, la fila de 5, que el niño puede aprender a ver, es una especie de base para los números del 6 al 10. Otra forma de verlo es que el niño comienza con 5 y luego agrega un poco más para obtener el resultado.

Después de que el niño carga las cajas, en orden de números en un camión, todos van a un concierto dado por Whirling Wailers, quienes cantan una maravillosa música original de Chris Cerf.

Los otros dos libros de la serie, Monster Birthday Surprise y Monster Frog Pond, también ayudan al niño a aprender ideas básicas sobre números y estrategias para resolver problemas matemáticos simples de la vida cotidiana.