Aplicativo Inclusivo - I&S para PC

La creación de la Aplicación Incluido I & S es resultado de una investigación que tuvo como objetivo llevar a cabo estudios de la Baixada Santista (RMBS) en el área de la educación especial en la perspectiva de la educación inclusiva, como el ideal de crear una red de colaboración incluido entre las nueve ciudades RMBS. Teniendo en cuenta cómo base teórica de las ideas inclusivistas Sassaki (1997), Bueno (2008) y Capovilla (1997). Como metodología de trabajo se lleva a cabo en tres interfaces principales acciones - Aplicación Incluido I + S, el Foro Federal sobre la educación inclusiva y el Jardín Sensorial. La aplicación integral pretende trazar un mapa del colectivo social de las nueve ciudades que componen la Baixada Santista (RMBS) de público, privado y sin fines de lucro que atiende a personas con discapacidad en las áreas de Educación Especial, Salud y Asistencia Social. El objeto de estudio es el uso de tecnología de asistencia como una herramienta de inclusión social. Esta aplicación bajo el símbolo R & S, a falta de palabras Inclusión y Sociedad, tiene la intención de añadir todos los datos regionales en la atención de las personas con discapacidad en las áreas de educación especial, atención sanitaria y social, el fortalecimiento de las distancias territoriales, académicos y terapéuticos de los nueve municipios que conforman el RMBS - Bertioga, Guarujá, Cubatao, Santos, Sao Vicente, Praia Grande, Mongaguá, Peruíbe y Itanhaém. Al centrarse en el R & S toda la información regional de las instituciones públicas, privadas y filantrópicas en un solo espacio virtual está destinada a optimizar y mejorar la calidad de vida de las familias y las personas con discapacidades, trastornos de desarrollo global y de alta habilidades / superdotación. La gran motivación académica de la investigación fue la idea de traer contribuciones sociales a la comunidad de las personas con discapacidad de RMBS y así promover una mejor calidad de vida para ellos y sus familias, ya que el uso de la aplicación R & S minimizar el tiempo de búsqueda de instituciones públicas y privadas que anteriormente se encuentran desarticulados en los medios sociales. Se observa que aunque los pueblos de RMBS están cerca territorialmente, todavía hay una brecha entre las personas con discapacidad los servicios de atención. Para ampliar las discusiones acerca de la inclusión y la sociedad en RMBS, más allá de Aplicación Incluido eran dos acciones propuestas, además de la creación del Foro Federal de RMBS de Educación Integrada y proyecto piloto jardín sensorial. El foro tiene como objetivo promover reuniones regionales para discutir la educación inclusiva perspectiva de la educación especial en RMBS. Y el jardín sensorial tiene como objetivo crear un espacio de vida para las personas ciegas y con baja visión discapacidad visual. En la primera reunión del foro se recibieron varias sugerencias e implementado como - la creación de un sitio incluido y un blog integral con la provisión de las leyes, la información acerca de las personas con discapacidad como la comunicación a través de la extensión del Proyecto "Inclusión y Sociedad" del IFSP - Campus Cubatão con la comunidad.

autores:

Waldísia Rodrigues de Lima - http://lattes.cnpq.br/4899507078393026 - Responsable de la Sociedad de Extensión La inclusión de proyectos y diseño instruccional y creador del proyecto de aplicación de R & S.

Juliana Leonez - café con leche en el desarrollo - Responsables de la cartografía de las instituciones, incluido el diseño de aplicaciones y desarrollo de página web Incluido que estará disponible en el enlace IFSP Campus Cubatão y el apoyo inicial en la programación de aplicaciones de I + S.

Nathan Batista de Oliveira - café con leche en el desarrollo - responsable de crear el blog que es vincular la aplicación. Blog Inclusión y Sociedad

Igor Andrade Almeida Rosa de Ricarte - http://lattes.cnpq.br/3212745394583978 - Responsable de programación de aplicaciones de I + S

Victoria Geovanna dos Santos Nóvoa - café con leche en el desarrollo - Responsables de mapeo de las instituciones