Now and Then, Through Our Eyes para PC

First release of community app on Tin Hau and Boston built by Preface coders in 2019

Los lugares y las personas han existido durante siglos, y solo se nos permite caminar por el camino de la memoria de la historia pasada a través de documentales, museos o la voz de nuestros antepasados. ¿Qué pasa si podemos reimaginar las historias de gemas históricas utilizando la tecnología?

Uniéndose a los maestros de Prefacio Nomad, un grupo de estudiantes de 6 a 15 años de edad de Hong Kong hizo uso de su visión innovadora desarrollada en la era tecnológica del siglo XXI para crear un rompecabezas digital del pasado con el uso de Scratch y MIT App Inventor, el retroceso y visualizando las escenas nostálgicas de su ciudad natal y el centro de Massachusetts.

El proyecto "De vez en cuando, a través de nuestros ojos" lee la historia de las comunidades en la superficie, pero también resume las innovaciones recopiladas y las habilidades digitales de los niños de hoy. La aplicación muestra una línea de tiempo y acertijos arrastrables de diferentes partes de la comunidad, alentando a los usuarios a sumergirse en cambios geográficos y sociales más visuales en la historia, mientras deja huellas e ideas navegando por la aplicación. La aplicación está destinada a mantener una colección de los registros trascendentales de los pasos de cada usuario en la base de datos con el fin de reunir contenidos más valiosos. También harán uso de las funcionalidades de extensión para construir instalaciones físicas e interactivas que se conectan a hardware como botones y detección de movimiento en diferentes ubicaciones en HK, a fin de compartir sus creaciones innovadoras sobre los días pasados ​​y los tiempos modernos con un enfoque más centrado en el usuario y Diseño atractivo.

Seis transmisiones en detalle:
Inventor de aplicaciones
Secuencia 1: codificación geográfica y mapas
Los estudiantes en esta secuencia tuvieron la tarea de construir el marco de la aplicación y también crearon las funciones de mapeo dentro de la aplicación.

Secuencia 2: Extensiones de terceros
Los estudiantes en esta transmisión exploraron extensiones y las utilizaron para optimizar la entrega de información y visuales personalizados de los botones de la aplicación.

Secuencia 3: almacenamiento y base de datos
A los estudiantes aquí se les asignó la tarea de ajustar todos los elementos de medios dentro del límite de 10 MB de App Inventor, aprender sobre el almacenamiento en la nube y externo en el proceso.


Rasguño
Stream 1: Arte y música
Los estudiantes en este flujo desarrollaron las imágenes de las aplicaciones y crearon numerosas animaciones en el juego que sirven como transiciones dentro de la aplicación.


Corriente 2: Ciencia y estudios sociales
Los estudiantes aquí tuvieron la tarea de reinventar eventos históricos clave y los transformaron en un prototipo para ser desarrollado en la aplicación.

Secuencia 3: detección de movimiento
Los estudiantes en esta transmisión exploraron las funciones de detección de computadoras y dispositivos móviles, y dedujeron la viabilidad de su desarrollo dentro de la configuración móvil.